大阅读之学生读书交流会——读李白

发表时间:2017/1/13 8:21:15访问次数:236
 

配乐朗诵阅读法——陶醉音乐之美

初二四班  宋天霖 石家豪  任文杰 魏良玉

一、以东鲁、梁园为中心的漫游时期

?       代表作:
《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》  石家豪朗诵
《赠汪伦》    魏良玉朗诵
《将进酒》   

二、配乐朗诵《将进酒》宋天霖 石家豪  任文杰 魏良玉

君不见,黄河之水天上来,奔流到海不复回。
君不见,高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪。
人生得意须尽欢,莫使金樽空对月。
天生我材必有用,千金散尽还复来。
烹羊宰牛且为乐,会须一饮三百杯。
岑夫子,丹丘生,将进酒,杯莫停。
与君歌一曲,请君为我倾耳听。
钟鼓馔玉不足贵,但愿长醉不复醒。
古来圣贤皆寂寞,惟有饮者留其名。
陈王昔时宴平乐,斗酒十千恣欢谑。
主人何为言少钱,径须沽取对君酌。
五花马,千金裘,呼儿将出换美酒,

?      与尔同销万古愁。

?     

三、张志成、姜东方赏析《将进酒》

(一)配乐朗诵阅读法 陶醉音乐之美

朗诵,是诗歌阅读的法宝,是把文字作品转化为有声语言的创作活动。 配乐朗诵借助音乐的旋律可以使朗诵者和倾听者一起融入诗歌的意境中,陶醉于诗歌的音乐之美。

1、君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回!------

? 子在川上曰:逝者如斯夫,不舍昼夜

?  百川东到海,何时复西归,少壮不努力,老大徒伤悲。

悲:对青春已逝,年华不在的感慨;

君不见高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪!这运用衬托手法以黄河的伟大永恒衬托生命的渺小脆弱.

2天生我材必有用,千金散尽还复来。------

李白乐观自信,肯定人生,肯定自我,透露出一种怀才不遇而又渴望用世的积极的情感。

这两句诗表面豪爽,但却暗藏忧愁,是以欢快的情感来写忧愁。

3、愤:

A钟鼓馔玉不足贵,但愿长醉不复醒。

从这句诗里我读出了李白并不羡慕达官贵人的生活,而对权贵们却是一种蔑视的态度,表现了诗人不随波逐流的叛逆性格。   这是难言的惆怅

B\古来圣贤皆寂寞,惟有饮者留其名。

孔子、孟子、屈原、贾谊这些仁人志士。

孔子、孟子,曾奔走列国宣扬自己的学说,想施行仁政,但却一直得不到任何一个国君的任用;而屈原、贾谊的理想抱负更是一直不为人所理解。

陈王昔时宴平乐,斗酒十千恣欢谑。

陈王:三国时候的曹植

? 用以自比,一样的才思敏捷, 一样的遭人妒忌排挤,壮志难酬。

? 既是对陈王昔时宴饮的倾慕,更是对现实遭遇的愤恨与控诉。

4、狂:

“主人何为言少钱,径须沽取对君酌。 五花马,千金裘,呼儿将出换美酒。”

“五花马,千金裘”这些是很多人苦苦追求的东西,但到了李白这里却抵不过一碗美酒,在李白的眼中充满着鄙视之情。

“与尔同销万古愁”

“万古愁”流露着李白怀才不遇的悲伤,他的遭遇可以说是封建时代多数才子的共同命运。

    整首诗包含了李白的“悲”“欢”“愤”“狂”四种情感,写出了李白当时的怀才不遇,我朗诵时要用心体会。